Auch 2020 lädt die Kantonsschule Zofingen Sie wieder zu einem DigitalDay ein.

Die Corona Krise hat sicherlich die Bedeutung, Anforderungen und Grenzen der digitalen Medien im Unterricht neu definiert. Ein Grund mehr, sich mit diesem zentralen Thema auseinanderzusetzen.

Der DigitalDay soll interessierten Lehrpersonen der Sekundarstufe II und Fachleuten als Plattform dienen, um sich über die Möglichkeiten, Herausforderungen und Spannungsfelder des digitalen Unterrichts auszutauschen.

Der nächste DigitalDay findet am 3. September 2020 statt.

Sollte von übergeordneter Stelle eine Präsenzveranstaltung nicht zugelassen werden, würde der DigitalDay als Webinar durchgeführt.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!

Eröffnungsreferat "Die eigentliche digitale Transformation steht uns noch bevor"
13:00 - 13:30

Prof. Dr. Thomas Merz, Pädagogische Hochschule Thurgau

Die Ausnahmesituation aufgrund der Corona-Pandemie warf unsere Gesellschaft mit einem Schlag in eine Situation, in der Home Office, digitale Conference-Tools oder Distance Learning zentrale Bedeutung erhielten. Digitale Transformation umfasst allerdings weit mehr. Prof. Dr. Thomas Merz macht eine Standortbestimmung und zeigt auf, wo Schulen und Gesellschaft in den nächsten Jahren herausgefordert sind. Digitale Transformation fordert zwar neue Lehr-/Lernkonzeptionen, sie umfasst aber auch eine Neuausrichtung von Lerninhalten, Lernzielen, Kompetenzanforderungen... An konkreten Beispielen zeigt Merz auf, wo verschiedene Fachdidaktiken auch inhaltlich gefordert sind. Letztlich, so Merz, geht es darum, Schule, Bildung, Gesellschaft ganz grundlegend unter den Bedingungen der Digitalisierung neu zu denken.

Thomas Merz ist Prorektor für Forschung und Wissensmanagement und Medienpädagoge an der PH Thurgau.

Fachdidaktik im Spannungsfeld der Digitalisierung 14:00 - 14:45

• Digitalisierung in der Aus- und Weiterbildung von Italienischlehrpersonen Info
  
  Dr. Sara Alloatti, Fachdidaktik Italienisch, Universität Zürich
• Projektlernen mit digitalen Medienformen im Fremdsprachenunterricht Info
  
  Francisca Ruiz, Fachdidaktik Spanisch, Universität Zürich
• Digitale Lernumgebungen für die Geschichtsvermittlung Info
  
  Prof. Dr. Peter Gautschi, Fachdidaktik Geschichte, PH Luzern
• BYOD im Mathematikunterricht Info
  
  Daniela Grawehr, Fachdidaktik Mathematik, Universität Zürich
• Physik mit Kopf, Herz und Hand(y) Info
  
  Dr. Markus Wey, Fachdidaktik Physik, PH Bern
• Thesen zum digitalen Sprachunterricht Info
  
  Philippe Wampfler, Fachdidaktik Deutsch, Universität Zürich
• Digitale Werkzeuge – Pure Chemie Info
  
  Prof. Dr. Mathias Kirf, Fachdidaktik Chemie, PH St.Gallen
• Renaissance der Fachinhalte und Didaktik Info
  
  Peter Gloor, Fachdidaktik Geographie, Universität Zürich
• Post Digital Art Education? Anmerkungen zur Fachdidaktik BG und Digitalisierung Info
  
  Gila Kolb, Fachdidaktik Bildnerisches Gestalten, HKB, PH Bern
• Digitale Musik Info
  
  Marcel Vonesch, Fachdidaktik Musik, Hochschule Luzern
• From Digital Course Book and Notebook to Working with Corpora Info
  
  Hansjürg Perino, Fachdidaktik Englisch, Universität Zürich

Vielseitige Aspekte der Digitalisierung 15:15 - 16:00

• Der Unterricht im Zeitalter seiner digitalen Reproduzierbarkeit Info
  
  Beat Knaus, Lehrperson für Deutsch, NKSA; Michael Ziörjen, Wirtschaftsinformatiker
• Digitales Lernen – Einblick in den Alltag der Schüler/-innen Info
  
  Marco Arni, Kantonsschule Zofingen
• Lernvideos mit Powerpoint erstellen Info
  
  Katarina Gromova, Kantonsschule Zürcher Oberland
• BYOD – jetzt erst recht? Info
  
  Dr. Dominique Metzler, Prorektor Kantonsschule Zofingen
• Snappen, Posten, Chatten – relevant für den Unterricht Info
  
  Kim Gray, Verein zischtig.ch
• Sicherheit und Datenschutz im digitalen Schulalltag Info
  
  Robin Zobrist, Kantonsschule Zofingen
• Office 365 und Teams im Unterricht Info
  
  Patrizia Lenza, Berufs- und Weiterbildung Zofingen
• Office 365 Kiosk – Austausch Expertengruppe Info
  
  Patrick Scheppler, Nicole Oppliger, Franziska Peier und Daniel Zysset, Berufs- und Weiterbildung Zofingen
• Digitaler Fernunterricht - Erfahrungen aus der Coronakrise Info
  
  Michael Franck, Kantonsschule Zofingen

Abschlussreferat "Warum Werte Storys brauchen" 16:30-17:15

Franziska Vonaesch ist Inhaberin der Businessmind Gmbh, Autorin und Dozentin

Wer erfolgreich Geschichten erzählen will, sollte sich mit den Grundsehnsüchten auseinandersetzen. Was ist der Zielgruppe wichtig: Gemeinschaft, Selbstverwirklichung, Stabilität, Unabhängigkeit? Gut erzählte Geschichten sind eine Einladung, im Rahmen des Konflikts der Hauptfigur all diese Sehnsüchte zu erleben. Sie reflektieren, was Menschen suchen. Schliesslich geht es um menschliche Konflikte, die jeder von sich selbst oder anderen kennt.

Ausstellung Tafelsysteme

Parallel zu den Veranstaltungen findet eine Ausstellung statt, in der verschiedene Aussteller moderne Tafelsysteme vorstellen. Eine tolle Gelegenheit, neue innovative System auszuprobieren.

Die Files und Informationen zum DigitalDay 2019 können weiterhin hier runtergeladen werden.